Level 7 : Oposum 3 Yaş – 4,5 Yaş
Bu yaş grubuna, okul olgunluğuna erişebilmeleri için gereken becerileri çalıştırıyoruz. Hâlâ ebeveynleri ile seanslara katılmalarına rağmen, artık aktiviteleri yardımsız yapmaya başlıyorlar.
Bu gruptaki çocuklarımız gittikçe sosyalleşiyor ve diğer çocuklarla vakit geçirmekten iyice keyif almaya başlıyorlar.
KindyROO’da bu yaş grubundaki sosyalleşmeyi kullanarak takım çalışmasını destekleyen oyunlar oynatıyoruz.
- Algı entegrasyonu ve lateral gelişimi destekleyen “Duyusal-Algısal Motor Uyarı bağlantıları” sağlıyoruz.
- Beynin daha karmaşık bölümlerinin gelişimini desteklemek için çapraz hareketler içeren aktiviteler yaptırıyoruz.
- Bu grupta çocuklar artık ebeveynlerinin yardımı olmadan komut alarak eğitmenlerin söylediklerini yapabiliyorlar.
Bu grupta yapılan çalışmalar sonucunda çocuklarımızın kazanımları:
- Çapraz hareketlenme ve denge
- Vücut bilinci gelişimi ve çapraz hareketin otomatikleşmesi
- İşitsel ve sayma çalışmaları ile dikkat ve konsantrasyon gelişimi
- Görsel egzersizler ile sıralı kelime görselleştirme
- İnce motor beceri gelişimi
- Denge ve koordinasyon
- Grup içerisinde çalışabilme becerisi
Bu program sayesinde çocuklarımız, grup içerisinde çalışma, sıraya girme, 3-4 ardışık yönergeyi anlayarak uygulama, eğitmen gibi bir lideri takip etme gibi kazanımlar elde ediyorlar. Bu seviye sonunda çocuklarımızın neler yapabiliyor olmaları gerektiğini gelişim aşamaları listesinden takip edebilirsiniz. KindyROO ile yaptıkları tüm bu aktiviteler, hem anaokulunda hem de ileriki okul hayatlarında onlara çok büyük fayda sağlayacak!
KindyROO Programları
3 Yaş - 4,5 Yaş Gelişim Basamakları
- Sağ-sol kullanımında baskın taraf tercihi oluşur.
- Akıcı bir şekilde zıplar. Hem sağ hem sol ayakta seker.
- Kollarıyla tutunup sallanarak ilerler.
- İleri ve geri hareket eder. Güçlü bir şekilde topu tekmeler.
- Tutunmadan merdiven inip çıkar.
- Üç tekerlekli bisikleti ustaca kullanır.
- Üstten atışla top atar. Zıplayarak gelen topu genelde tutar.
- Makas kullanabilir.
- Bakarak basit şekilleri çizer. 2 - 4 parçalı insan çizer.
- Yardım almadan kaşıkla yemek yer ve kıyafetini giyip çıkartır.
- Bazı renkleri isimlendirir. Sayı ve zaman kavramları oluşur.
- 5 - 6 kelimeli cümleler kurar, sorular sorar.
- Kelimeleri okumakla ilgilenmeye başlar.
- 3 - 4 adımlı yönergeleri uygular.
- Neden - sonuç ilişkisini anlar.
- Yaşıtları ile yardımlaşır ve oynar.
- Hikâyeler anlatır.
- Hayal gücü içeren sembolik oyunlar devreye girer.